Abbiamo formulato i problemi più popolari, che si riflettono nei testi del saggio sull'esame. Gli argomenti che rivelano questi problemi si trovano sotto le intestazioni elencate nel contenuto. Puoi scaricare tutto questo in un formato tabella alla fine dell'articolo.

Bisogno di educazione

1. Ad alcune persone piace chiedersi: hai davvero bisogno di studiare? Perché questa educazione? E spesso preferiscono raggiungere obiettivi più interessanti. Anche Mitrofanushka, uno degli eroi, credeva La commedia di D. Fonvizin "Undergrowth". La sua famosa osservazione "Non voglio studiare, voglio sposarmi", sfortunatamente, per molti diventa un incentivo a rimandare gli studi, ma Fonvizin sottolinea solo quale personaggio è davvero ignorante. Durante la lezione e durante l'esame, mostra pigrizia e analfabetismo, e anche nelle relazioni familiari, mostra incapacità e riluttanza a stabilire un contatto e comprendere gli interlocutori. L'autore ridicolizza l'ignoranza di un giovane in modo che il lettore capisca quanto sia rilevante l'educazione.
2. Molte persone semplicemente non vogliono imparare qualcosa di nuovo e sono fissate solo sulle tradizioni, anche se è importante vivere nel presente in qualsiasi momento. È questo il pensiero che l'unico "uomo nuovo" sta cercando di trasmettere nella commedia di A. Griboedov “Woe from Wit” Alexander Andreevich Chatsky. L'eroe cerca di dimostrare alla società di Famusov che la vita non si ferma, sta cercando di incoraggiare i personaggi a imparare nuove tendenze in un mondo in rapido sviluppo. Sfortunatamente, Chatsky deve affrontare solo malintesi ed è persino riconosciuto come un matto. Tuttavia, l'autore sottolinea con precisione le sue visioni avanzate contro la venerazione del servo e del servo, poiché i cambiamenti sono attesi da tempo. Gli eroi rimanenti preferivano semplicemente vivere nel passato, sebbene l'intero sottotesto della commedia sia che solo Chatsky, che non è compreso dalla società, rimane giusto.

Incapacità di trovare uso per l'educazione

1. Molti personaggi istruiti si sono distinti nella società, ma non tutti sono stati in grado di trovare un degno uso delle loro capacità. Il lettore incontra un eroe che è deluso e appassito in una crisi esistenziale romanzo di A. Pushkin "Eugene Onegin". Il giovane nobile impressiona immediatamente la lettura di Tatyana Larina proprio perché non assomiglia agli abitanti del villaggio, inoltre, le ricorda l'eroe dei romanzi sentimentali. Onegin, d'altra parte, era annoiato, le scienze non portavano piacere e perfino l'amore non riuscì a salvare l'eroe. Eugene, rappresentante di una giovane nobile intellighenzia, non riuscì a realizzare le sue capacità alla fine del lavoro.
2. "Persona in più" in letteratura è un eroe che può fare tutto, ma non vuole nulla. Questo è Grigory Pechorin dal romanzo di M. Lermontov “Hero of our time”. Pechorin è un giovane ufficiale, un nobile che non è riuscito a trovare la felicità, nonostante il mondo sia pieno di opportunità. Gregorio analizza spesso le sue azioni, ma rimane ancora deluso. Pechorin è davvero intelligente, ma riflette sul fatto che gli è stato assegnato un incarico elevato, semplicemente non lo ha indovinato. Lermontov nel suo romanzo solleva il problema dell'incapacità di trovare un degno uso delle "forze immense" di cui è dotato l'uomo.
3. Succede che anche una persona capace non può o semplicemente non vuole realizzare le sue capacità. Vai a Il romanzo di Goncharov, Oblomov. Il personaggio principale è un nobile di mezza età che preferisce sdraiarsi su un divano per una parte significativa della sua vita. Ilya Ilyich ha un'anima gentile, un cuore onesto, e lui stesso non è un personaggio abbastanza stupido, ma nella società moderna Oblomov semplicemente non vuole fare carriera. Solo Olga Ilyinskaya ha spinto l'eroe a cambiare il suo stile di vita per un breve periodo, ma alla fine Oblomov è tornato al suo posto originale e non ha superato la sua pigrizia.

Bloccato sullo sviluppo personale

1. Per alcuni, è la conoscenza e la realizzazione delle proprie capacità che sono primarie, quindi sono pronte a rifiutare i valori spirituali. NEL Il romanzo di Turgenev "Fathers and Sons" Evgeny Bazarov è il futuro medico per il quale la medicina è tutto. Il protagonista è un nichilista e solo la scienza rimane sacra per lui. Dalla sua esperienza, Eugene capisce di essere anche capace di teneri sentimenti, ma l'incarnazione di un'educazione medica per lui è ancora al primo posto. Proprio come all'inizio del romanzo vediamo Bazarov andare nella palude alla ricerca di rane per esperimenti, così alla fine del lavoro, quando l'eroe si è già innamorato, non dimentica la pratica medica, lo distrugge anche.
2. La letteratura solleva spesso l'urgente questione di trovare il significato della vita e il poeta tedesco Johann Wolfgang Goethe non fa eccezione. NEL Faust il personaggio principale è un vero genio, un medico esperto che ha imparato la filosofia, la teologia e la giurisprudenza. Tuttavia, si considerava ancora un pazzo, e solo dopo le avventure condivise con il diavolo Mefistofele l'eroe si rese conto che il significato della sua vita era proprio nello sviluppo personale. La sua sete di conoscenza salvò la sua anima, e solo nell'educazione e nella conoscenza del mondo Faust trovò la vera felicità. Né l'amore, né la bellezza, né la ricchezza sono stati in grado di ispirare l'eroe tanto quanto il desiderio di illuminazione.
3. È difficile sostenere che l'educazione sia importante e alcuni credono che la conoscenza delle scienze sia soprattutto. Ricordiamo "Sarò il giorno dell'ascensione ... Elisabetta" di Mikhail Lomonosov. Per citare un estratto del lavoro, vogliamo notare che nel XVIII secolo anche l'educazione è stata molto apprezzata. "La scienza dei giovani si nutre, dà gioia ai vecchi, li decora in una vita felice, si prende cura di loro in un incidente" - così dice il grande poeta russo. Infatti, se ci rivolgiamo ai successi e ai risultati di Lomonosov, sarà difficile non essere d'accordo con l'importanza dell'educazione e della ricerca della conoscenza. Un semplice uomo dell'entroterra ha fatto carriera nella capitale, determinando il corso del pensiero scientifico interno.

Il ruolo del libro nella vita umana

1. Una persona istruita è generalmente intelligente e ben letta. È difficile immaginare una persona che cerca la conoscenza che non riconosce l'autorità dei libri e, in linea di principio, non ama leggere. La grande influenza del libro sul destino del personaggio che incontriamo nel romanzo di F. Dostoevsky, Crimine e castigo. Il personaggio principale, Rodion Raskolnikov, va per l'omicidio, dopo di che cade in un terribile stato di pensiero sul suo atto. Vive nella paura della rivelazione del suo peccato e quindi quasi impazzisce, ma grazie a Sonya Marmeladova, che gli legge un episodio della Bibbia, trova la salvezza. Un estratto dal libro sacro narrava della risurrezione di Lazzaro, e questa era la chiave principale della decisione di Raskolnikov: il pentimento sincero dell'anima è necessario affinché l'anima possa rinascere. Quindi grazie al libro - la Bibbia, l'eroe intraprende il cammino della risurrezione morale.
2. Molti non sono solo frivoli nello studio e nella lettura, ma credono davvero che sia meglio farne a meno nella vita. Possiamo osservare una situazione del genere nel romanzo di Aldous Huxley "Brave New World". La trama si sta rapidamente sviluppando nel genere distopico, dove i libri sono severamente vietati, inoltre, un'avversione alla lettura è instillata nelle caste inferiori. Solo il selvaggio tenta di ricordare alla società che è assolutamente impossibile vivere e che la scienza e l'arte non dovrebbero essere vietate. La società edonista è in realtà un'illusione che l'eroe non resiste. A causa dell'esistente "nuovo mondo coraggioso", l'autore sottolinea solo l'importanza del libro per la formazione della personalità.
3. Sorprendentemente, alcuni geni riconosciuti devono il loro successo non tanto all'educazione quanto alla passione per la letteratura. La lettura indusse W. Shakespeare a scrivere grandi tragedie, di cui lo studente che non aveva nemmeno letto aveva sentito parlare. Ma il poeta inglese non ha ricevuto un'istruzione superiore, è stata la sua capacità di trarre pensieri pertinenti e interessanti dai libri che hanno aiutato Shakespeare a raggiungere tali altezze. Così lo scrittore tedesco Goethe ottenne un successo letterario grazie al fatto che in gioventù dedicò il suo tempo libero alla lettura. Una persona istruita, ovviamente, è in grado di autorealizzarsi, ma senza leggere libri è molto più difficile realizzare le proprie capacità.

L'istruzione come una chiamata futura

1. Nella storia di A. Chekhov "Ionych" il personaggio principale è un giovane medico zemstvo. All'inizio del lavoro, Dmitry Startsev trascorre del tempo con la famiglia Turkins, che è stata considerata "la più istruita e di talento". Tuttavia, dopo il rifiuto di Ekaterina Ivanovna di sposarsi, si allontana da questa casa ed è deluso dai suoi abitanti. Passarono diversi anni e durante questo periodo Startsev iniziò a guardare in modo diverso molte cose, inclusa la sua vocazione. Se prima la sua educazione medica lo ha ispirato a lavorare, ora è interessato solo al denaro. In qualsiasi momento, è così importante rimanere appassionati della tua vocazione in modo che l'educazione porti non solo reddito ma anche piacere.
2. Molte persone hanno bisogno di talenti per trovare la loro vocazione, ma per svilupparla è importante anche l'educazione. Il grande Alexander Pushkin studiò all'Imperial Tsarskoye Selo Lyceum, dove sviluppò anche la sua abilità poetica. Ha sollevato il tema della vocazione nel suo lavoro, parlando di poesia. Una delle poesie sulla missione del poeta è l'opera "Il profeta", in cui il poeta è dotato di uno scopo divino a causa di metamorfosi. Come l'eroe lirico, Pushkin incarna degnamente la sua vocazione, ma nella vita reale, l'educazione, ovviamente, lo ha aiutato molto.

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