Indipendentemente dal modo in cui gli studenti della terza elementare vogliono il contrario, l'esame si avvicina sempre di più. Molto presto, i laureati si siederanno per scrivere esami molto importanti, da cui dipende l'ammissione all'istruzione superiore. Coloro che hanno scelto la letteratura per la consegna possono ora iniziare a ripetere le principali opere del curriculum scolastico e scrivere attivamente saggi su una vasta gamma di argomenti. Si tratta di quest'ultimo che verrà discusso. Un buon saggio sulla letteratura può portare a uno studente un gran numero di punti. Molti hanno molta paura di lui, ma invano. La cosa più importante è elaborare un piano chiaro e citare esempi letterari pertinenti. E più saggi saranno scritti prima dell'esame, maggiore è la probabilità di un risultato elevato!
Algoritmo di scrittura
- Prima di scrivere un saggio, assicurati di conoscere bene il materiale e di poter espandere l'argomento proposto usando opere letterarie.
- Se hai deciso il tema del saggio, puoi iniziare a scrivere un piano. Può essere semplice o complesso. La cosa principale è che ogni punto esprime una prova del tuo punto di vista o rivela il tema principale della composizione.
- Se necessario, dopo il piano, è possibile scrivere tesi o punti chiave di un libro che rivelerà ulteriormente l'argomento selezionato.
- È meglio scrivere prima un saggio su una bozza. Lì puoi correggere con calma errori o carenze e apportare le modifiche necessarie al materiale.
- Dopo aver scritto una bozza del saggio, rileggilo e assicurati di divulgare completamente l'argomento, prendere in considerazione tutti i punti del piano e selezionare gli esempi letterari corretti / accurati.
- Quindi puoi riscrivere i saggi sull'uomo pulito. Ma non dimenticare che il materiale deve essere ricontrollato per evitare errori e imprecisioni!
Modelli e cliché
Parte della struttura del testo | Modello o cliché |
introduzione | 1. Questo argomento ha da tempo preoccupato l'umanità; 2. Più di un autore ha pensato a questo problema. (nome dell'autore) non ha fatto eccezione; 3. (Nome dell'autore) affronta questo argomento nel suo lavoro ”; 4. Questo argomento è di interesse per molti scrittori. |
Identificazione del problema | 1. (Nome dell'autore) ci pone un problema molto urgente - ...; 2. (Il nome del problema) è rilevante fino ad oggi; 3. L'autore affronta questo problema nel suo lavoro. |
Problemi di commento | 1. Questo / questo problema significa ... 2. L'autore vuole comunicarci ...; 3. L'essenza del problema è che ... |
Il pensiero dell'autore | 1. La posizione dell'autore è che ...; 2. In questo lavoro, l'idea principale dell'autore è espressa molto chiaramente; 3. Non è difficile indovinare che il pensiero dell'autore sia ...; 4. L'autore ci convince che ... |
Propria opinione | 1. Condivido pienamente il punto di vista dell'autore; 2. La posizione dell'autore mi è vicina; 3. Non si può essere in disaccordo con (nome dell'autore); 4. Sono d'accordo con il punto di vista sopra. |
Ragionamento letterario | 1. L'idea principale è chiaramente espressa nell'opera (titolo); 2. Questo argomento è visualizzato in (titolo dell'opera); 3. Questo problema / argomento preoccupava molti scrittori; 4. Questo tema è presente in molte opere. |
Conclusione | 1. Pertanto, l'opinione dell'autore riflette fedelmente e accuratamente la realtà; 2. È difficile non essere d'accordo con l'opinione dell'autore; 3. Queste opere ci insegnano; dimostraci / mostraci ...; 4. Per riassumere, possiamo dire che ...; 5. Come vediamo ... |
Argomenti di esempio
- Cosa unisce internamente i "padri della città" e i proprietari terrieri nella poesia di "Dead Souls" di N. V. Gogol?
- In che modo la prosa di IA Bunin rivela il tema del terreno e dell'eterno?
- Come risuonano il tema dell'amore e il tema della coscienza nel dramma di A. N. Ostrovsky The Storm?
- Qual è la peculiarità del suono di un tema patriottico nei testi di M. Yu. Lermontov?
- In che modo la fine della poesia di A. Blok “The Twelve” è collegata al suo contenuto principale?
- Che ruolo hanno i monologhi degli eroi nel rivelare l'immagine di Chatsky? (Basato sull'opera teatrale di A. S. Griboedov “Woe from Wit”)
- Pagine di storia russa nell'ultima letteratura russa. (Sull'esempio di una o due opere degli anni 1990-2000)
- Il tema della natura nativa nei testi di S.A. Yesenina
- Quale dei personaggi del romanzo L.N. "War and Peace" di Tolstoy è molto interessante per te e perché? (Basato sull'analisi del lavoro)
- Quale ruolo nel romanzo di I.S. "Fathers and Sons" di Turgenev recitano descrizioni della natura?
- Qual è il problema e qual è la colpa dei proprietari del giardino? (Basato sull'opera teatrale di A.P. Chekhov “The Cherry Orchard.”)
- Qual è la sensazione di amore nei testi di F. I. Tyutchev?
- In che modo i sogni e la realtà si oppongono all'opera teatrale di M. Gorkij “At the Bottom”?
- Come viene svelato il tema dell'onore e del disonore nel romanzo di A. S. Pushkin "The Captain's Daughter"?
- Quale ruolo ebbe la famiglia Melekhov nel plasmare il mondo spirituale di Gregorio? (Basato sul romanzo di M. A. Sholokhov "Quiet Don")
Piano di composizione
La struttura e la composizione del saggio sono un appunto richiesto nel lavoro sul saggio. Si consiglia di impararlo per lavorare con calma sul posto secondo un piano noto da tempo. È importante ricordare che non è necessario iniziare con l'introduzione, è possibile gettare la parte principale e costruire su di essa, in modo che tutte le parti del lavoro siano logicamente giustificate e connesse.
- Epigrafe. Questo non è necessario, ma può aggiungere punti. È necessario selezionare la citazione esatta dall'opera, in modo che sia logicamente correlata al contenuto dell'opera. Se non sei sicuro dell'accuratezza del testo o del suo carico semantico, non scrivere l'epigrafe (è composto senza virgolette, il F.O. dell'autore senza parentesi. Se citi versi, inseriscili in una colonna anche senza virgolette).
- introduzione - all'inizio del saggio puoi raccontare la storia della creazione del libro, corrispondente all'era culturale o all'autore. È anche necessario portare logicamente il pensiero al ragionamento su un argomento selezionato, per formulare una domanda da cui si procederà nelle seguenti parti. È importante indicare esattamente qual è il problema nel testo e cosa pensa esattamente l'autore. Le "introduzioni" più popolari possono essere chiamate una domanda retorica (cosa voleva dire Bulgakov tra le righe?) O una citazione da un'opera di supporto (un libro che usi come fonte di argomenti). Tuttavia, la seconda opzione è più difficile, perché la citazione può essere male interpretata e la giuria potrebbe avere dei dubbi sulla tua onestà (ma non l'ha scritto per un'ora?).
- Parte principale. In questa sezione del testo indichi quale posto occupa il problema nel testo stesso, il suo significato nella società moderna. Per solidità, puoi indicare l'opinione dello scrittore su un problema specifico. La cosa più importante è l'accurata trasmissione dei suoi pensieri. È necessaria anche la propria opinione, almeno a livello di accordo o disaccordo con il punto di vista dell'autore. Ma ricorda che devi negarlo, fare affidamento su qualcosa e criticare la posizione dell'autore è molto più difficile. Se non altro perché gli autori di tali testi trasmettono verità di base, che di solito sono condivise almeno a parole. Succede che uno studente intelligente ottenga meno punti di uno mediocre, solo perché ha difeso le sue convinzioni, ha confuso la persona che controllava l'ondata di attacchi emotivi contro l'autore e ha messo l'insegnante contro se stesso. Ma la base di questa sezione è, ovviamente, argomenti letterari. Ad esempio, dai solo quei lavori in cui c'è un problema simile. Se necessario, puoi raccontare brevemente il contenuto, ma la cosa più importante è convalidare logicamente il modo in cui la tua argomentazione si collega al tema del saggio.
- Conclusione - una generalizzazione di quanto precede. Questa è la stessa introduzione, ma lì hai fatto una domanda, ora è il momento di dare una risposta. Devi riassumere il tuo ragionamento, esponendo gli stessi pensieri dell'inizio, ma in altre parole.
È importante ricordare che in un saggio sulla letteratura viene prestata molta attenzione alla terminologia. Per un punteggio elevato, il testo dovrebbe avere almeno 5 termini (ad esempio un romanzo, un autore, un eroe / eroina, un bulbo oculare, un epiteto, un confronto, ecc.)!
Esempio di composizione
In che modo la fine della poesia di A. Blok “The Twelve” è collegata al suo contenuto principale?
(279 parole) Come sapete, la poesia "Dodici" ha litigato l'autore con molti amici. In particolare, i lettori erano confusi dalla scena finale, in cui il distacco degli assassini era guidato da Gesù Cristo. In contrasto con il contenuto principale dell'opera e allo stesso tempo gli ha dato una valutazione. Fino ad oggi, le controversie non cessano ciò che Blok voleva dire.
Esistono due versioni principali del finale. Il primo è che "nella corona bianca delle rose" è l'Anticristo. Insieme ai bolscevichi, trionfa, la Russia è immersa nel caos. Personaggi malvagi parlano a favore di questa versione: l'élite intellettuale a immagine di un cane canaglia viene cacciata dal paese. Le stesse note cupe, per esempio, suonano nel poema "Sciti" (1918). Il poeta simbolista definisce il popolo russo "oscurità" e afferma che "il tradimento è a sua disposizione". Cioè, valuta negativamente i cambiamenti. Tutto ciò è logico, ma in qualche modo artificiale, e dopotutto, Blok ha scritto di aver composto il lavoro in un'esplosione di ispirazione.
La seconda versione dice che è Cristo a guidare il distacco delle Guardie Rosse. Questo è anche logico, perché lo stesso Messia ha proclamato verità rivoluzionarie durante il periodo di Cesare. Vediamo la stessa ribellione nelle parole degli eroi. Mentre non sono accettati, ma il futuro è dalla loro parte. La corona bianca di rose sulla fronte di Cristo è un simbolo di purezza e anche un sacrificio, perché le spine della rosa fanno male. Possiamo anche vedere l'approvazione dell'autore del colpo di stato nell'opera "Sul campo di Kulikovo". Parlando del destino della patria, menziona i prossimi "giorni alti e ribelli". Quindi crede nel successo della rivoluzione. Pertanto, sono dell'opinione che il finale spieghi il contenuto della poesia: Blok esprime la speranza che la Russia rinascerà nella tribù rivoluzionaria.
In conclusione, vorrei dire che l'autore ha creduto sinceramente nel potere curativo del colpo di stato, ma in seguito ne è rimasto deluso. Tuttavia, il significato della finale non cambia da questo: Blok ha accolto con favore la rivoluzione e ha considerato il suo fuoco divorante (omicidi, rapine, violenza) che ha salvato per la Russia.
Criteri per la valutazione
Il primo criterio "Aspetto del contenuto" è il più importante. Se l'esaminatore mette 0 punti per lui, il saggio non viene ulteriormente controllato e lo studente non riceve nulla per lui.
Il volume consigliato è di 150-200 parole.
- Corrispondenza del saggio al tema e alla sua divulgazione. Se il saggio è scritto su un determinato argomento, la posizione dell'autore è dichiarata correttamente e l'argomento è correttamente indicato, quindi al lavoro vengono assegnati 3 punti. In caso di divulgazione incompleta dell'argomento, la composizione riceve 2 punti secondo il primo criterio. Il lavoro è scritto sull'argomento, ma l'idea dell'autore è distorta e l'argomento non è completamente divulgato - 1 punto. L'opera è stata scritta fuori tema - 0 punti.
- Attrazione del testo dell'opera per argomentazione. Se lo studente ha citato due opere letterarie corrette e accurate (sono necessari tre esempi in argomenti lirici), ha analizzato a livello di frammenti importanti e non ha commesso errori reali, vengono dati 3 punti. Se commetti uno o due errori e / o analizzi due esempi di poesie, vengono assegnati 2 punti. 1 punto - se l'esaminato ha analizzato le opere a livello generale o a livello di retelling, non ha commesso errori reali o ha commesso uno o due e / o indicato solo una poesia in argomenti lirici. I testi selezionati in modo errato e la presenza di tre o più errori consentono di inserire 0 punti.
- Affidamento a concetti teorici e letterari. Vengono assegnati 2 punti per l'uso di termini letterari nell'analisi e l'assenza di errori. 1 punto - se ci sono termini, ma non vengono utilizzati nell'analisi e / o viene fatto un errore nel concetto. Se non ci sono termini o più di un errore, viene impostato 0.
- Integrità e logica compositiva. Pur mantenendo l'integrità compositiva, l'assenza di ripetizioni e la violazione della sequenza, vengono impostati 3 punti. La presenza di una violazione della sequenza e ripetizioni ingiustificate dà il diritto di mettere 2 punti. 1 punto: l'idea della composizione è presente, ma la connessione delle parti è interrotta e / o l'idea principale non si sviluppa e si ripete. 0 punti - nessuna composizione, errori grossolani, sequenza violata.
- Conformità agli standard vocali. In assenza di errori del parlato o in presenza di uno, vengono messi 3 punti. Due o tre errori del parlato danno il diritto di mettere 2 punti. Viene assegnato 1 punto per quattro errori vocali. Da cinque e sopra - 0 punti.
Ricordiamo che il punteggio massimo per un saggio sulla letteratura è 14.